1 PEDIATRICKÉ OŠETROVATEĽSTVO

• 1.1 Úlohy a poslanie
• 1.2 História pediatrického ošetrovateľstva
• 1.3 Niektoré modely pediatrického ošetrovateľstva
• 1.3.1 Pediatrické ošetrovateľstvo zamerané na rodinu
• 1.3.2 Model s účasťou rodičov
• 1.3.3 Interaktívny model rodič – personál
• 1.3.4 Súčasnosť a budúcnosť modelov pediatrického ošetrovateľstva
• 1.4 Umenie pediatrického ošetrovateľstva
• 1.4.1 Atraumatické ošetrovateľstvo
• 3.5.1 Úlohy „pediatrickej“ sestry
• 1.5 Špecifiká pediatrického ošetrovateľstva

2 KONCEPCIE RASTU a VÝVINU

• 2.1 Rast, vývin a zrenie
• 2.2 Princípy rastu a vývinu
• 2.3 Teórie rastu, vývinu a zrenia
• 2.3.1 Biofyzikálna teória
• 2.3.2 Psychosociálne teórie
• 2.3.3 Kognitívna teória
• 2.3.4 Behaviorálna teória
• 2.3.5 Teória sociálneho učenia
• 2.3.6 Ekologická teória
• 2.3.7 Morálne teórie
• 2.3.8 Spirituálne teórie
• 2.4 Využitie koncepcií rastu a vývinu v pediadrickom ošetrovateľstve

3. ROZDELENIE DETSKÉHO VEKU

• 3.1 Novorodenecké a dojčenské obdobie
• 3.2 Batolenecké obdobie (2. a 3. rok)
• 3.3 Predškolské obdobie (4. a 5. rok)
• 3.4 Školské obdobie (6 – 12 rokov)
• 3.5 Obdobie dospievania (12. až 18. rokov)