Táto publikácia nechce svojim názvom - Prvé kroky učiteľa - vyvolať mylný dojem, že začínajúcich učiteľov je potrebné "učiť chodiť", alebo že je dokonca potrebné navádzať jich "ako v tom chodiť". Chce len upozorniť na situácie, ktoré sa vo vysokoškolskej príprave učiteľov z rôznych dôvodov nemohli vyskytnúť v potrebnej miere - pracovná zmluva, školská dokumentácia, pracovný poriadok, administratívne povinnosti, právnu zodpovednosť učiteľov, medziľudské vzťahy na pracovisku, povinnosti triedneho učiteľa, bezpečnostné predpisy, právomoc školskej inšpekcie, možnosti ďalšieho vzdelávania, spolupráca s výchovným poradcom, metodikom školskej prevencie, pedagogickým asistentomĎalšími témami sú tie, ktoré je dobré si neustále opakovať - príprava na hodinu, vedenie hodiny, technika sebareflexie, disciplína, autorita učiteľa. A aby bol začínajúci učiteľ pripravený aj na vzdialenejšiu budúcnosť, môže si prečítať na záver kapitolu o perspektívach učiteľského povolania a školy ako inštitúcie.Kniha si nekladie za cieľ vedeckú úplnosť. Chce slúžiť ako praktický sprievodca začínajúcich učiteľov a malý pomocník pri jeho "prvých krokoch".
Odbor: Pedagogika, Špeciálna pedagogika